Вітаємо на сайті Радіо Максимум!

На вказану електронну адресу було надіслано повідомлення для підтвердження реєстрації

Форма для відновлення паролю
Вітаємо, Ваші дані успішно оновлено!

Психологи з'ясували, чому одні діти читають більше, ніж інші

  • 471

Науковці з Амстердамського вільного університету прийшли до висновку: схильність до читання та кількість книг, які дитина прочитує добровільно, залежать від її читацьких навичок (наприклад, грамотності та словникового запасу), а не навпаки.

В опитуваннях брали участь батьки понад 11 тисяч семирічних близнюків. Досліджування опубліковане в журналі Journal of Child Psychology and Psychiatry.

І ще: 9 ситуацій, коли дитині треба сказати "ні"

Психологи використовували інформацію про 11 559 близнюків, які народилися в період з 1994 по 2004 роки; Дані про схильність дітей до читання вчені отримали з анкет, які заповнювали батьки, коли дітям було близько семи з половиною років. Вони вказували, скільки книг у середньому кожна дитина прочитує на тиждень (до цього числа не входили комікси) і скільки разів на тиждень вони добровільно проводили час за читанням.

Ці дані порівняли з тим, скільки годин чадо присвячує іншим розвагам – іграм з друзями або перегляду телевізора. Потім дослідники оцінили читацькі навички дітей. Для цього вони підсумовували п'ять параметрів: поточну шкільну оцінку за рідної (нідерландської) мови, дві характеристики від учителя (наскільки добре дитина читає і відстає від однокласників) і результати двох тестів з читання.

Психологи з'ясували, чому одні діти читають більше, ніж інші - фото 239569
Психологи з'ясували, чому одні діти читають більше, ніж інші / Robots Champion

Учені зробили висновок, що кількість прочитаних книг і часу, проведеного за читанням, залежить від читацьких навичок дитини, при цьому зворотна залежність не підтвердилася. На думку психологів, час, присвячений позакласному читанню, – скоріше наслідок цих навичок, ніж їх причина.

Психологи посилаються на більш ранні дослідження: згідно з ними, високий рівень навичок читання в значній мірі успадковується, що підтверджує "подвійне" дослідження. Однак автори нової праці вважають, що на схильність до читання може вплинути та середовище, що оточує дитину, – сім'я і школа. На думку вчених, батькам і педагогам слід приділяти увагу не тільки техніці читання дітей, але і мотивації.

Читайте також: Як продуктивно працювати вдома: прості поради

Джерело: onlinelibrary


пропозиції партнерів
Новини